造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、这个世界，看似喧杂，各色人等和事，泥沙俱下，可本质上还是你一个人的时间。
2、对双月界垂涎三尺的势力不止一个，可是出师无名总是失道寡助，现在机会来了，各色人等都在谋求自己的利益最大化。
3、各路巴士和电车一批一批载来各色人等;娱乐戏院和皇后戏院门前挤得满满的，似乎那钢骨水泥的大建筑也饱胀得气喘了。
4、成都城内车如流水马如龙，各色人等摩肩接踵。
5、过去挤满各色人等的座椅都渺然无人，一度缤纷的花圃，稀疏荒凉寂寂地毫无生气。
6、从小到大冲州撞府，千千万各色人等面前演艺献技，她可以说算是久经江湖了。
7、一瞬间，街道上挤满了人，老老少少，男男女女，各色人等接踵比肩，恰是过节，但人们脸上可没有过节的喜悦。
8、这些附加物在数量上已经增加了，但它们变得没有情感，不懂得让各色人等都感到宾至如归的艺术。
9、像这样各色人等混杂，环境喧闹不堪的集会倒是从未见过。
10、不论上下高低各色人等都可能满足。
11、于是，各色人等都愤愤不平地出来评论，谩骂者有之，诘问者有之，奚落一番的更众，就好像“艺术”是自己家的女眷。
12、网络本是虚拟，心态不能出奇，想要文字交流，这是广阔天地；网络确是神奇，各色人等齐聚，网络虽是虚拟，也需真心诚意。
13、每条胡同都不缺少的大杂院中，更是集聚了从引车买浆到中学老师等各色人等。
14、经过多年的磨炼学习，她们已经学会了适应各种环境、各色人等，她们掌握了待客之道。
15、这个群组容纳了具有不同背景的各色人等。
16、于是，茶香连月不散，土质瓦楞吸附茶多酚，南北茶商各色人等心醉神迷，口生莲花。
17、有什么总有那么点儿怪异，我猜，把某人弄到台前，和其他人分开。在大篷车里的时候，各色人等都挤在一起。
18、她邀请了各色人等来参加宴会。
19、但是，由于不善于处置虚构的故事，我便选择一些从各色人等口里听来的趣闻逸事，尽力渲染，绘声绘色，有时竟至企图用自己异想天开的奇葩异卉来装饰真理。
20、李梧龄在白茅岭辗转几个分场，遇各色人等不下千八百，可在回忆录中提到的名字并不多，几十年过去，他偏偏记得余吉利。
21、康熙朱谕密旨、紫玉飞龙钥和九归图沉寂百年惊现尘世，各色人等疯狂争夺，善恶尽现，忠奸毕露。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。