造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、王同学十分不合群，经常在团体唱反调，因此成为众矢之的。
2、像陈家婆婆，与人交往不合群，买东西很谨慎，就可能是抑郁质的人，需要家人多些耐心陪伴。
3、今日我与将军既要成就伟业，那这两只不合群的看家鸟儿无论在我与将军谁的手上横竖都是个死，老夫刚才出手这越俎代庖的举动还望将军莫要怪罪才是呀。
4、换句话说，你更有可能和一个很讨喜欢的人做朋友，而不是不合群者。
5、据新华社电美国一项最新调查发现，经常喝碳酸饮料的儿童，可能更容易出现攻击性、注意力不集中以及不合群等行为问题。
6、一次，在，刘平说有“好东西”要和程丽一起分享，在刘平和几个朋友的怂勇下，程丽觉得，如果自己坚持不玩，就太不合群了。
7、万圣节，听说所有的鬼都会很开心，难道你不开心吗？别这么不合群，快展现你魔鬼般的身材，魔鬼般的迷人的笑容吧！万圣节快乐！
8、我儿子读的学校，可以有欺负人的恶霸，但绝不能有认为学生不合群就活该被欺负的老师！不合群不是罪过，这世界上每个人都是独特的。我不希望我儿子被人欺负了，还有一个老师来告诉他，这是他自己的错！谦少。
9、他的老师这样描述他的：“迟钝，不合群，神思恍惚，老在做白日梦。”。
10、而柳鬼、喻江、付丑、妖月童等圣尊级强者，则默默的饮着酒，他们虽沉默，但并不是不合群，他们的心，已经加入到四周的氛围里。
11、存在不遵循规则的成员，即不合群或者害群之马。
12、合不合群是个人的自由，谣言更是无关紧要。桐生将吾。
13、曾迫切想与一个人好好聊聊，不仅是寒暄，而是真正的交流，却发现共同的话题更换了无数遍，熟悉的人早已不再拥有曾经的情怀，我被无数个“哦”“好吧”打败。不合群只是表面的孤独，合群了才是内心的孤独。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。