造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、即将要报到，祝福也送到：同学友爱老师好，作业不多也不少，考试及格铁板靠，美女帅哥到处跑，课余活动真美妙，大学新生活真美好！
2、有一次，刘老师受伤了，请假了一段时间，全班同学与家长，还有老师都在嘘寒问暖的问刘老师好了一些没，还会不会疼了？让老师很感动。
3、是您用心血，塑造了伟大的形象；是您用汗水，铸成了神圣的殿堂；是您用知识，培育了桃李满园。教师节到了，让我真诚地道一声：辛苦了，老师好！
4、老师好像一头猪，出这么简单的造句题目叫学生做。
5、你经常问这问那，我都不厌其烦地回答，我是你的老师，一点都不掺假。教师节了，不要太破费，请我吃顿饭吧？然后恭敬地说声老师好，我发你一朵小红花！
6、我们见到老师为什么不能恭恭敬敬的问一个老师好呢。
7、老师好刚才您说的二志愿是平行志愿学校录取后能调济吗?答二志愿是平行志愿学校录取后学校之间不可以调剂。
8、扎起马尾，背上书包，迈着欢快的步子，重回昨日的校园。老师好，同学们好，笑容满面，叽叽喳喳。开学的日子又到了。祝愿大家好好学习，天天向上。
9、老师好像最讨厌上课做小动作的学生。
10、小学有三宝：起立、敬礼、老师好；中学有三宝：补习、熬夜、拼高考；大学有三宝：、粘贴、过就好；谎言有三宝：天长、地久、爱到老；韩剧有三宝：车祸、癌症、治不好。
11、一日学校召开家长旁听会，上课了，同学们起立说："老师好！"我一时情急说了句：家长们呢？结果就看家长齐刷刷的站起来："老师好！"我那个汗吖。
12、这一次你和李正彪的事情，全校都知道了，李正彪被记了一次小过，而你被记了一次大过!按理是要被开除的，是马老师好说歹说，学校领导才勉强同意留你的!
13、洛秋上身微曲说“艾丽老师好，您是来接我的吗?”。
14、四十多学生全部站起，虽然歪歪斜斜，参差不一，“老师好”。
15、老师好像一根蜡烛，燃烧自己，点亮他人。
16、他对王老师好象敬而远之。
17、苏米：老师好!江河：同学们好。
18、在学生眼里，老师好像那辛勤的园丁，无私地为学生们奉献着一切。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。