造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、不过咱们先小人后君子，大师法号为何?在少林是何司职?此事，可做得主吗?
2、一位老居士一听到的法号，立刻如数家珍的诉说他们的思念，以及以前在那里是如何的勤苦修行谦恭待人。
3、参透了所有女人都是红粉骷髅的道理，自此遁入空门，法号灭绝大师。
4、一个最著名的传说是，当他抵达神山对面的巴尔各平滩时，恰好听见神山的尊者们为了即将用餐而吹出的悠远法号声，以示正值中午。
5、哎，念白兄就不要取笑我了，这还不是我那老而不死的，自己的法号龊也就罢了，强行收了我做徒弟之后，还给我取了这么一个令人哭笑不得的法号。
6、他可是少林寺中云游天下的高僧，云海禅师的弟子，法号悟缘。
7、小道轩辕山轩辕派令紫阳真人人门下，法号垣净。
8、此人天生聪颖，三岁读论语，五岁能诵诗三千，后偶读《楞严经》，大彻大悟，礼宝积寺日用禅师为师，受具足戒，法号了元，但世人仍多呼他为佛印禅师。
9、他对住持说受了情伤，看破红尘，善良的住持接纳了他，于是吴某就成了一个小沙弥，法号“静慧”。
10、当时候是在他家佛堂，然后他在我手上就写的我的法号。
11、我佛门不染红尘，与世无争，而你身为佛徒却如此嚣狂，必为我教魔孽，小僧愿承受世间杀劫，诛灭你这魔头，报上你的法号，待小僧将你降伏后再诵经超度!
12、好，贫僧也收你做半僧弟子，法号叫八戒，望你能断了五荤三厌。
13、另据当地民间传说，清代的顺治皇帝因十分痴迷天泰山，曾产生过出家之愿，并有“行痴”的法号。
14、“通”是玉林琇的行辈，而玉林琇和尚的弟子均用“行”字，按照这种规则，顺治帝的法名被称为“行痴”，法号“痴道人”。
15、徐家的名字都是按辈份来的，传灯以前叫汉英，小时候痞，我送他去了湛山寺，是那里的和尚给他起的法号，后来再也没改。
16、祖父虽年逾花甲，眼见国破乡危，气冲牛斗，遍洒英雄帖，柬邀山东各路义师头领会盟泰山观日峰，响应南京尚书史可法号召抗御清军。
17、佐佐木是日籍刀手，自十年前投入龙骧社后一直作为陈胜天的近身侍卫，一手刀法号称打遍省港黑道无敌手，排行第四位的‘快刀’杜森便是其弟子。
18、那法号名为不为的道士，说完便大步行去，那巨大毛笔瞬间收缩，涌入不为道人的体内。
19、第二年，足利义满辞去了太政大臣之职，落发为僧，法号道义。
20、就在结婚前一天，弥陀寺副寺觉岸长老为其削发，赐法号“昌明”。
21、不过，街旁一位法号法琳的游僧会告诉你不是这样的。
22、明朝景泰年间，泉州晋江人史云济，廷试二甲进士后即皈依佛门，法号秒应，精通佛像，成为当时闻名遐迩的高僧。
23、不过，一位法号法琳的游僧曾当面指责唐太宗说皇室的李家本是鲜卑胡种，你是改了姓的。
24、佛像前面，是一张宽阔的供台，上面摆放着酥油灯、袈裟、项珠、铜碰铃、六弦琴、金刚杵等法器，还有一把大的有些夸张的镶金嵌银的铜法号。
25、嘿！听说有人在找你，说会满足你的一切愿望。他的大名叫上帝，小名叫耶稣，英文名，法号是快乐，绰号是健康，还有一个常用名，叫幸福。
26、经书由一位法号春熙禅师的少林高僧偶得，因躲藏于佛像后偷偷念诵，叫释家弟子告发，给逐出了少林。
27、我的大名叫上帝，小名叫耶稣，英文名，法号是如来。
28、听说你最近在悟道，并在有幸得到一个得道高僧的指点后，你的道法有了质的飞跃，你也很喜欢你，因此老人还赐给你一个法号叫：悟德！是吗？
29、正是!贫僧法号度生，也就是超度众生普渡众生之意!
30、日喀则江孜县白居寺僧人吹法号。
31、他剃去了头发，起了个法号叫“行痴”。
32、高一刚进校，老师点名，喊了几声“方丈！方丈！”，没人答应。老师急了，大声喊道：“到底谁是方丈？”。这时从角落里幽幽传来一个声音：“施主，贫僧法号，方文，不是方丈！”老师无语中……
33、我大名叫上帝，小名叫耶稣，英文名，法号是如来绝壁了。
34、源于唐朝无相禅茶，当年新罗国王子出家后法号“无相禅师”。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。