2020年教师资如何备考

2020年教师资如何备考？

后疫情时代的你还在找工作吗?是否有计划来参加教师资格的考试呢?教师资格证是进入教师行业的必备证件之一。近些年来，国家对教育的关注程度在不断上升，教育的发展趋势不容小觑，俗话说“百年大计，教育为本”。2020年下半年中小学教师资格笔试考试时间已经确定在10月31日，距离考试时间并不多，所以各位考生要将学习提上日程。无论是幼儿、小学、中学及中职，均需进行综合素质的考试，俗称科目一。那么这门课程究竟考什么?如何备考?让我们一起来走进科目一。

一、考试题型及分值构成

考查三大题型：单选题，材料分析题及写作题。单选题29道，每道2分;材料分析题3道，每道14分;写作题1道，每道50分，合计总分150分。

二、考查内容

考试的内容共分为五个部分，分别是职业理念(包括必考的重点教育观、学生观、教师观)、教育法规、教师职业道德规范、文化素养、基本能力(包括阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力)。

三、难度分析

综合素质满分150，要想拿到满意的分数有一定的难度。题型虽然少但主要为主观题，这对我们的综合应用能力要求就高。综合素质里面最好拿分的部分就是职业理念和职业道德了，占了两道材料分析题，几乎每年必考。这部分知识内容简单并且最易拿分，是必得分的考点。广大学员们可以从职业理念的教师观、学生观、教学观以及职业道德规范部分的“三爱两人一终身”这六条职业道德备考。这两大部分知识只要熟记背牢并且在答题时结合一定的模版进行做题就行。文化素养部分的知识主要是考察大家的积累，涉及的文化常识内容比较多，考察范围极广。至于分值最高的作文在后续我们也会给大家提供一些模板，请及时关注中公教育。那么接下来我们对易拿分的材料分析题进行分析。

四、材料分析题解题思路

材料分析题做题方法

1.审题方法——明确理论

(1)先读题干

(2)回答什么——分析、评述、建议;有几问

(3)运用什么知识——教育观、学生观、教师观、职业道德

2.分析方法——筛选理论，准确定位

阅读、分析材料

(1)找到关键信息——教师行为、学生行为、其他人行为

(2)根据材料筛选知识点

3.作答方法——分条列点，结构完整清晰

(1)答题模板——原理+原理解释+分析材料+如何做

(2)答题要求——分条列点，标志词明确

(3)总-分-总

五、考题再现

是一名中学美术教师，他常常说：“美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力”。有一次，在和学生聊天时，听说学生家里都有不少闲置的废旧衣服，弃之可惜，留之占地。于是，组织了“变旧为新”创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造。这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服;有的学生将旧衣服裁剪成布条、布块，制成灯笼、小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣服赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。

在教学中，经常运用绘图技术进行视觉教学，听音乐作画，古诗词意境配画等，他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察，用心体会。的美术课成了学生们追捧的热门课，他个人也被评为学校最受学生喜爱的“十大明星老师”之一。

问题：

请结合材料，从教育观的角度，评析的教育行为。(14分)

一、审题

1.回答什么——评析

2.答题角度——教育观

3.主体——

二、分析

1.常说美术不仅仅是画画，更多的其他方面能力——全面发展

2.组织“变废为宝”创意大赛，吸引学生家长参与——创新精神和实践能力

3.学生在活动中充分展示自己的天赋、潜能——个性发展

三、书写

的教育教学行为符合新课改背景下的教育观，值得肯定。

第一，的教育教学行为体现了素质教育促进学生全面发展的理念。材料中在教授学生美术知识的同时，还积极组织变废为宝等各项课余活动，拓展了学生视野和其他领域的知识，促进了学生的全面发展。

第二，的教育教学行为体现了素质教育促进学生个性发展的理念。材料中在教学中能够综合运用各种教育教学手段，开展“变废为新”等个性化教学活动，有利于学生展示个性，满足了学生个性发展的需求。

第三，的教育教学行为体现了素质教育培养学生创新精神与实践能力的理念。材料中在教学中让学生自己改造旧衣物，能够培养学生的动手实践能力，鼓励学生创新想法，培养了学生的创新意识和能力。